Relation d’aide chrétienne professionnelle avec Jacques Poujol et Claire Poujol

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Mots	Definitions
Abandonnique	Se dit d'une personne, notamment d'un enfant, qui souffre d'abandonnisme, lié à des trouble dépressifs ou à un abandon réel.

Abandonnisme	État psychoaffectif d'insécurité permanente dû à une crainte irrationnelle d'être abandonnée par ses parents ou ses proches, ne faisant référence à aucune motivation réelle, sinon au sentiment que ressent le sujet.

Aboulie	Trouble rendant compte d'une diminution de la volonté, empêchant le sujet d'agir ou de prendre une décision.

Abréaction	Apparition dans le champ de la conscience d'un affect jusque là refoulé.

Abstention	(terme d'Analyse Transactionnelle) Comportement passif dans lequel la personne canalise son énergie pour s'empêcher d'agir au lieu de résoudre le problème.

Accès oculaires	(Terme de PNL) Microcomportements qui aident à déclencher et à indiquer quel système de représentation une personne utilise pour réfléchir. En plus des accès oculaires on peut considérer le ton de la voix et son rythme, les postures corporelles, les gestes et la respiration.

Accoutumance	Etat résultant de la consommation répétée d’une drogue, et provoquant le désir de la renouveler.

Acédie	Dépression se manifestant par un dégoût de vivre, une indifférence affective, de l'inhibition, et même de la torpeur. http://www.lumenc.org/malacedie.php http://agora.qc.ca/reftext.nsf/Documents/Tristesse--Lacedia_par_Jacques_Dufresne

Acquis	Aptitudes et comportements appris par l'individu au cours de son existence. L'apprentissage se fait par l'expérience, l'essai/erreur, l'imitation, le jeu, le dressage...

Acte manqué	- Brèche dans la censure, irruption brusque et intempestive du refoulé. - Acte où le résultat implicitement visé n'est pas atteint mais se trouve remplacé par un autre - (voir: Lapsus).

Acting out	Terme anglais, retrouvé sous la plume des psychologues de tous bords, qui signifie "passage à l'acte". L'acte en question se caractérise par son impulsivité, donc rarement médiatisé par la parole. l'acting-out est souvent agressif, envers l'autre (violence, viol etc...), ou envers soi (automutilation, suicide etc...). Il peut être plus anodin mais sa caractéristique est qu'il n'est pas gratuit, il a lieu dans une situation précise et s'adresse à quelqu'un de précis. Dans l'acting out il y a "du donner à voir" à quelqu'un.

Activité	(terme d'Analyse Transactionnelle) Mode de structuration du temps où les personnes concernées ont pour objectif d'atteindre un but clairement défini sur lequel elles se sont mises d'accord et ne se contentent pas de parler.

Adaptation	Un organisme s’adapte à son milieu en influençant celui-ci et en s’accoutumant à lui. Alternant continuellement, ces deux facteurs d’adaptation visent à atteindre un équilibre adaptatif. Un organisme vivant doit disposer d’une certaine plasticité pour pouvoir s’adapter à son milieu. L’intelligence est construite par un renouvellement continu des schèmes aux contacts d’acquis nouveaux.

Addiction	Provenant de l'anglais, ce mot se traduirait par asservissement. C'est la dépendance à quelque chose, le plus souvent à une substance. Bergeret la conçoit comme substitut à un manque affectif en ces termes : "il s'agit de considérer à la suite de quelles carences affectives le sujet dépendant est amené à payer par son corps les engagements non tenus et contractés par ailleurs"

Adrénaline	Hormone (c'est également un neurotransmetteur) sécrétée par les glandes surrénales qui a pour effet de préparer l'organisme à faire face à une situation d'urgence.

Adulte dans l'Enfant	(terme d'Analyse Transactionnelle) Partie de la structure de second ordre de l'Enfant, représentant les stratégies du tout-petit pour affronter la réalité et résoudre les problèmes.

Adulte intégré	(terme d'Analyse Transactionnelle) Etat du moi Adulte intégrant les aspects positifs du Parent et de l'Enfant.

Affect	Etat émotionnel qui se manifeste par une décharge émotionnelle violente, psychique ou physique, immédiate ou différée.

Affect plat	(émoussé, restreint, abrasé) La physionomie, le regard, l’intonation de la voix de la personne n’expriment aucune nuance émotive (impression de vide intérieur). Ce manque d’expressivité prend diverses formes : fixité de l’expression faciale, visage inexpressif ; rareté des mouvements spontanés des membres et du corps, perte de souplesse; rareté des gestes et des mouvements corporels expressifs des bras, des mains, de la tête; pauvreté du contact visuel, regard terne; perte du sourire.

Age mental	Score utilisé par Binet dans le premier test d'aptitudes intellectuelles pour enfants. Il s'agit de l'âge chronologique moyen d'un groupe de sujets qui a les mêmes aptitudes que l'enfant testé. Par exemple, si un enfant a un âge mental de 12 ans, ça signifie qu'il possède les aptitudes typiques d'un enfant de 12 ans. Si l'âge réel de cet enfant est de 10 ans par exemple, on dit alors qu'il est en avance dans son développement intellectuel.

Agent psychoactif	Toute substance chimique qui influence l'activité mentale (ex: alcool, cocaïne, marihuana).

Agitation	(terme d'Analyse Transactionnelle) Comportement passif dans lequel la personne canalise son énergie vers une activité répétitive et sans objet et non vers la résolution d'un problème.

Agnosie	Problème de perception causé par une lésion cérébrale. Il existe plusieurs problèmes agnosiques qui affectent toutes les modalités sensorielles.

Agoraphobie	Peur irrationnelle de pénétrer dans un endroit non familier. La personne agoraphobe évite également les espaces ouverts, les foules, les voyages, etc. En fait, la personne agoraphobe évite tout endroit d'où il est difficile de s'échapper facilement (ex: avion, métro, salle de concert).

Agressivité	- Tendance à attaquer, à nuire de façon réelle, imaginaire ou symbolique à autrui. - Pour les biologistes (LORENZ), il existe un instinct combatif qui a besoin de se manifester chez presque tous les animaux supérieurs et l'homme ne saurait y échapper. L'agressivité apparaît alors comme une véritable fatalité biologique particulièrement liée à l'existence du territoire et à l'établissement nécessaire des hiérarchies. - Pour la psychanalyse, l'agressivité est un aspect de la pulsion de mort dont une partie est tournée vers l'extérieur. L'autre partie restant à l'intérieur forme le masochisme primaire. - Très tôt à l'œuvre dans le développement du sujet, elle s'unit ou se désunit avec la sexualité.

Aire de Broca	Partie du cortex cérébral située dans le lobe frontal de l'hémisphère gauche (chez les droitiers et la majorité des gauchers) qui est impliquée dans la production du langage. Un dommage à cette région du cerveau entraîne une aphasie de Broca dont le principal symptôme est une difficulté à s'exprimer (oralement et/ou à l'écrit).

Ajustement créateur	(terme de Gestalt-thérapie) Caractérise l'interaction active et personnalisée (et non l'adaptation passive et soumise) ; il se produit à la frontière-contact entre la personne saine et son environnement. Chacun vit dans son propre style, mais tient compte de l'environnement.

Alcoolisme	Dépendance à l’égard de l’alcool et manifestations pathologiques liées à cette dépendance. « Perte de la liberté de s’abstenir d’alcool » (P. Fouquet).

Alexithymie	(terme de psychanalyse) Ce terme est utilisé pour signifier une incapacité de la part d’un individu à verbaliser ses émotions. Selon Joyce MacDougall, psychanalyste, l’alexithymie est un mécanisme de défense du moi qui, par forclusion, rejetterait l’affect. Ce mécanisme peut parfois faciliter l’adaptation, notamment chez des gens ayant du subir des épreuves douloureuses.

Aliénation mentale	Expression utilisée dans les cours de justice (et non en psychologie) pour décrire l'état psychologique d'une personne qui n'est pas en mesure de faire la distinction entre le bien et le mal. Normalement, la personne souffrant d'aliénation mentale n'est pas considérée coupable de l'acte qu’elle a commis.

Ambivalence	- Coexistence de deux sentiments opposés vis à vis d'un même Objet (Exemple: Amour / Haine, ou Culpabilité / justification...). - L'ambivalence suppose un relâchement dans l'unité du Moi.

Amnésie antérograde	Problème de mémoire qui se traduit par une incapacité d'acquérir de nouvelles connaissances se rapportant à la vie quotidienne suite à une blessure ou une maladie qui atteint le cerveau.

Amnésie rétrograde	Perte de mémoire des événements qui ont précédé une blessure ou une maladie qui atteint le cerveau. Il arrive parfois que, suite au blocage temporaire d'un vaisseau sanguin du cerveau, une personne soit atteinte d'une amnésie rétrograde transitoire.

Amphétamines	Groupe de drogues psychoactives qui ont pour effet de stimuler le système nerveux central. Ces drogues accentuent l'éveil, diminuent la fatigue et peuvent entraîner une perte de poids.

Amplification	Technique classique en Gestalt thérapie, consistant à encourager le client à amplifier des gestes automatiques, des sensations (même une douleur) ou des sentiments spontanés, afin de les rendre plus explicites et d'en prendre mieux conscience : en quelque sorte, on regarde les choses "à la loupe" pour mieux les voir.

Anaclitique - Anaclitisme	- Avec l'angoisse du 8 ème mois, la relation affective que l'Enfant entretient avec les Autres n'est plus symbiotique et fusionnelle (besoin d'un soutien), elle devient anaclitique (conscience de ce besoin). - La Mère est le support de l'Enfant. - Le Moi de la Mère étaye et soutient le Moi de l'Enfant.

Analyse structurale	(terme d'Analyse Transactionnelle) Analyse de la personnalité ou d'une série de transactions utilisant le modèle des états du moi.

Analyse transactionnelle	(définition de Berne) 1. Thérapie méthodique fondée sur l'analyse des transactions et des champs de transactions qui se produisent lors des séances de traitement ; 2. Théorie de la personnalité fondée sur l'étude des différents états du moi ; 3. Théorie d'action sociale fondée sur l'analyse rigoureuse des transactions à l'intérieur d'un nombre exhaustif et limité de catégories fondées sur les états du moi particuliers qui sont concernés ; 4. analyse de transactions uniques au moyen de diagrammes transactionnels (analyse transactionnelle proprement dite). (définition de l'ITAA) Théorie de la personnalité et thérapie méthodique de la croissance et du changement personnels.

Anamnèse	Forme de biographie scientifique qui permet d'obtenir des informations sur le passé d'un individu.

Ancrage	(terme de PNL) Association d'un stimulus externe, reproductible à volonté, à un État Interne observé. Permet le redéclenchement de cet État Interne.

Angoisse	- Etat pouvant se définir comme un sentiment pénible d'attente, une peur devant un objet, ou comme le sentiment pénible d'un danger imprécis, mal définissable. Angoisse et anxiété sont deux termes désormais souvent utilisés comme synonymes, mais pendant longtemps ils ont été différenciés soit pour exprimer des degrés d'intensité d'un même phénomène (ainsi on classifiait l'inquiétude, l'anxiété puis l'angoisse), soit pour marquer une distinction entre le sentiment d'insécurité indéfinissable (Anxiété) et les sensations physiques de constriction et d'oppression (Angoisse). - Ce sont des états habituellement transitoires et passagers, mais qui se fixent dans certaines pathologies.

Angoisse chez l'enfant	C'est un phénomène automatique et un signal d'alarme. - L'angoisse doit être tenue pour un produit de l'état de détresse psychique du nourrisson qui est évidemment la contre partie de son état de détresse biologique. - On peut distinguer : 1- Angoisse de naissance = traumatisme. 2- Angoisse de dévoration = être dévoré comme lui-même dévore (mode relationnel oral). 3- Angoisse de persécution paranoïde et schizoïde = sevrage et frustration. 4- Angoisse du 8 ème mois = séparation, abandon. 5- Angoisse de morcellement = par rapport au stade du miroir.

Angoisse du 8ème mois	- A 8 mois, pour l'Enfant, tous les visages familiers vont déclencher le sourire. Les visages étrangers vont déclencher des réactions de méfiance, d'évitement. Il y a une non-identité entre le visage de l'étranger et le visage maternel, et l'Enfant s'attendant à voir le visage maternel est déçu de ne pas le trouver, et s'angoisse. (La méfiance a surtout lieu avec les hommes). Ce phénomène, cette réaction de déplaisir s'appelle l'angoisse du 8 ème mois. - C'est une angoisse de séparation d'avec la Mère constituée comme Objet total.

Angoisse pathologique	Des définitions reposant sur l'intensité, la durée, la fréquence des manifestations anxieuses ou sur la disproportion entre l'état émotionnel et la gravité de la menace évoquée ont été évoquées. Mais il vaut mieux considérer l'angoisse comme pathologique lorsqu'elle est vécue comme une souffrance qui déborde les capacités de maîtrise du sujet, qu'elle retentit sur sa vie et entrave ses activités.

Anhédonie	Perte de plaisir et d’intérêt dans les activités de détente, diminution de la qualité et de la quantité des activités de loisirs, effritement des relations et diminution de l’intérêt et des activités sexuelles. Très souvent associé à la dépression.

Anorexie mentale	Etymologie : : « anorexie » du grec « orexis » (appétit) « anorexie » du grec « orexis » (appétit) Définition : Etat pathologique amenant le sujet à une restriction alimentaire excessive ne répondant plus aux besoins de l’organisme. Forte carence alimentaire. Débute après un choc émotionnel ou un conflit psychologique. Se rencontre essentiellement chez les filles uniques (14-22 ans). Très rare chez les garçons. Les psychanalystes l’explique comme une confusion entre la faim et le désir sexuel. Symptômes : · Débute par une restriction des aliments pour finir sur une restriction de plus en plus sévère. · Les nausées, la constipation servant de prétexte à la non alimentation. · Amaigrissement important, visage pâle, cernes marquées, joues creuses, peau sèche. · Aménorrhées (arrêt ou non apparition des règles). · Constipation. · Hyperactivité, surinvestissement intellectuel et scolaire.· Dépendance vis-à-vis de la famille. Traitement : · Isolement et ré-alimentation en milieu hospitalier. · Séparation d’avec le milieu familial afin d’éliminer toute tension entre l’anorexique et le cercle familial. · Prise en charge psychothérapique familial ou individuelle. · Psychodrame. Evolution : Guérison dans 70 % des cas dans les 5 ans. Apparition de symptômes psychiatriques dans 50 % des cas. Episodes dépressifs et boulimiques fréquents.

Anticholinergique	Groupe d'effets secondaires courants de l'ancienne génération d'antidépresseurs, y compris la sécheresse de la bouche, la constipation, la difficulté à uriner et la vue trouble.

Antidépresseurs	Groupe de médicaments qui réduisent la sévérité de la dépression unipolaire. Ces médicaments ont pour effet d'augmenter la quantité des neurotransmetteurs sérotonine et noradrénaline dans le cerveau. Pour les gens qui souffrent de trouble bipolaire, les antidépresseurs sont inefficaces. Par contre, le lithium est efficace dans ce cas.

Antipsychotiques	Groupe de médicaments dont la plupart sont de la famille des phénothiazines. Ces médicaments, qui bloquent les récepteurs de la dopamine dans le cerveau, contrôlent les symptômes de la schizophrénie. Ces médicaments sont connus sous le nom de "neuroleptiques" ou "tranquillisants majeurs".

Antiscénario	(terme d'Analyse Transactionnelle) Partie du scénario que la personne a complètement inversée, où elle obéit par conséquent au message opposé au message d'origine.

Anxiété	Etat émotionnel désagréable se manifestant par plusieurs symptômes psychologiques (ex : nervosité, indécision, peur diffuse, sentiment de problèmes imminents) et physiques (ex : tremblements, nausée, palpitations cardiaques, essoufflement, tension musculaire).

Anxiolytiques	Groupe de médicaments de la famille des benzodiazépines qui réduisent l'anxiété. Ces médicaments sont connus sous le nom de "tranquillisants mineurs".

Aperception	Disposition à percevoir les événements d'après ses expériences personnelles antérieures.

Aphasie	Perturbation du langage résultant de dommages au cerveau.

Apnée de sommeil	Arrêt de respirer au cours du sommeil.

Appât	(terme d'Analyse Transactionnelle) Stimulus transactionnel qui émet, au niveau psychologique, une invitation à "jouer" un "jeu" psychologique.

Apprentissage	Modification du comportement résultant d'expériences répétées permettant de renouveler certaines façons d'agir et d'en éviter d'autres.

Apprentissage associatif	Apprentissage consistant à associer deux stimuli ou à associer un stimulus et une réponse. L'apprentissage associatif comprend le conditionnement classique et le conditionnement opérant.

Apprentissage cognitif	Type d'apprentissage qui ne résulte pas d'une association entre deux événements mais plutôt d'une évaluation de la situation en fonction des expériences passées et des possibilités existantes afin de déterminer la solution la plus appropriée. Ce type d'apprentissage s'oppose à l'apprentissage associatif.

Apprentissage lié à l'état	Phénomène selon lequel une information est plus efficace si le sujet se trouve dans le même état psychologique ou physique qu'au moment de l'apprentissage de cette information.

Approche centrée sur la personne	Méthode psychothérapeutique issue de la psychologie humaniste, fondée par Carl Rogers, qui se démarque des théories psychanalytiques et comportementalistes de l'époque. L'hypothèse centrale de l'ACP est que chaque personne tend à se réaliser et a la capacité de trouver ses propres repères pour fonder son comportement et ses choix de vie. Le thérapeute va aborder son client avec un regard positif et offrir un climat d'empathie et de confiance, dans lequel la personne va se sentir acceptée de façon inconditionnelle et par lequel elle va pouvoir retrouver ce processus interne d'évaluation et cette tendance fondamentale à réaliser ses potentialités.

Approche émotivo-rationnelle	L'approche Émotivo-Rationnelle ou RET est relativement récente bien qu'elle puise son origine chez plusieurs penseurs de l'antiquité tels Socrate, Marc-Aurèle, Spinoza et Épictète. Cette approche a été élaborée vers 1955 par Albert Ellis, un psychologue américain, et présentée sous le nom de "Rational Emotive Behavior Therapy" (REBT). Elle fut introduite au Québec vers le milieu des années 70 par le psychologue et auteur prolifique bien connu, Lucien Auger, Ph.D, qui l'a alors traduit sous le nom de Démarche Émotivo-Rationnelle (DER) ou encore Psychothérapie Émotivo-Rationnelle (PER). Autant axée sur l'accueil, la reconnaissance, l'acceptation, la verbalisation des émotions vécues que sur le changement des cognitions, la PER a pour but d'entraîner des comportements plus favorables à l'atteinte des objectifs, mieux comprendre notre monde émotif et finalement réduire l'intensité, la durée et la fréquence des émotions désagréables. La PER, dans la gamme des approches brèves et semi directives, fait partie de la lignée des approches behaviorale dites cognitive-comportementales. Ces approches ont fait le sujet de plusieurs recherches scientifiques aux États-Unis, en Grande-Bretagne et ailleurs dans le monde. Son application s'est avérée des plus efficaces grâce à l'obtention de résultats cliniques fort intéressants dans le cas de plusieurs pathologies, troubles de personnalité, problèmes comportementaux, compulsions et de dépendances diverses.

Apraxie	Due à des lésions de l’écorce cérébrale, l’apraxie est une incapacité à retrouver les schémas dynamiques de certains gestes. Il s’agit d’une amnésie motrice pouvant toucher la zone bucco-faciale, la fonction d’habillage, la fonction idéomotrice ou l’idéation. Le sujet reste capable de visualiser et de décrire le geste mais ne peut le réaliser.

Assertivité	(terme de Gestalt-thérapie) affirmation de soi à sa juste valeur, sans forfanterie ni fausse humilité. Défense de ses intérêts ou de son point de vue, sans anxiété et sans dénier ceux des autres (cf. une "assertion" = une affirmation).

Association libre	Technique utilisée par Freud pour découvrir les désirs et les peurs inconscients de ses patients. Ça consiste à demander au patient de dire tout ce qui lui vient à l'esprit, peu importe si ces pensées lui paraissent banales ou embarrassantes.

Associations lâches	(ou relâchement des associations ou associations idiosyncratiques) Mode de discours dans lequel les idées d’un sujet passent d’un registre à un autre (complètement différent ou lié au premier de façon indirecte). En passant d’une phrase à une autre, la personne change de cadre de référence de façon idiosyncratique, le tout pouvant être juxtaposé de manière incompréhensible. Cette perturbation survient entre les diverses propositions, contrairement à l’incohérence dans laquelle la perturbation est à l’intérieur des propositions. Des modifications impromptues de sujet, sans lien évident, ne constituent cependant pas un relâchement des associations.

Athymie	Diminution de l’affectivité. C'est l'un des symptômes de la schizophrénie.

Attaque de panique	(crise d'angoisse aiguë) Crise d'angoisse qui apparaît très brutalement et peut survenir à tout instant. La durée de la crise n'excède pas deux heures et dure en général un quart d'heure. Elle démarre souvent à la suite d'une activité physique intense. Subitement, en quelques secondes, tout bascule : la personne a une sensation physique bizarre qui peut se traduire par ces signes : vertiges, sensation d'étouffement, palpitations, étourdissements, tremblements, troubles de la vue et de l'ouïe, douleur au ventre, transpiration, sensation d'être étranglé, nausée, étrangeté, irréalité de soi-même ou du monde extérieur, engourdissement, picotements, douleur ou gêne thoracique, peur de mourir, peur de devenir fou ou de commettre un acte incontrôlé, etc.

Attrib. fonction. de l'émotion	Attribut fonctionnel de l'émotion (terme de PNL. Partie d'une émotion dépassant le stade du simple ressenti et susceptible de donner un sens à celle-ci car rendue consciente. Cet attribut constitue une variable d'action pour le psychothérapeute.

Attribution	(terme d'Analyse Transactionnelle) Message scénarique dans lequel les parents disent à l'enfant ce qu'il est.

Auto-érotisme	Parfois considérée comme un signe de régression chez l’adulte, l’obtention de jouissance sexuelle de manière solitaire peut être spontanée, durant le sommeil, ou obtenue par onanisme. L’autoérotisme existe chez l’enfant où il apparaît de manière moins flagrante, au travers des activités de succion du pouce par exemple.

Auto-organisation	(terme de systémique) Processus d'émergence spontanée d'ordre dans un système, dû à des relations internes au système et/ou à des relations avec son environnement et à la manifestation de ces relations dans l'écoulement du temps. Augmente la complexité.

Auto-référence	(terme de systémique) Propriété d'un système qui est sa propre référence. Il y a référence possible lorsqu'on est en présence de deux niveaux logiques, un niveau et un méta-niveau. Exemple: le niveau des objets du monde et le méta-niveau du langage qui s'y réfère. Il y a hétéro-référence lorsque un mot (ou une phrase) se réfère à un objet (ou une situation) du monde, par exemple: une table. Il y a auto-référence lorsqu'un signe se réfère à lui-même. Exemple d'une phrase qui se réfère à elle-même: "Cette phrase est fausse". Autres exemples de situations auto-référentielles, plus abstraites: l'autopoïèse, car l'organisation logique produit la structure physique qui la réalise logiquement et la régénère. L'autogenèse, car une identité en voie d'autonomisation intervient dans les règles de sa propre production, c'est-à-dire dans le dialogue autopoïétique entre son organisation logique et ses processus physiques. Certains concepts proches de l'ultime et du tout, ont un fort caractère auto-référentiel, par exemple: être, réalité, identité, existence, substance. Ils renvoient à eux-mêmes (miroir ontologique).

Autonomie	(terme d'Analyse Transactionnelle) : Qualité manifestée par la libération ou la reconquête de trois capacités conscience claire, spontanéité et intimité ; tout comportement, pensée ou sentiment qui est une réaction à la réalité de l'ici et maintenant plutôt qu'une réaction à des croyances scénariques. (terme de systémique) : Du gr. auto: soi et nomos: la loi. Propriété d'un système qui se donne lui-même sa propre loi.

Autopoïèse	(terme de systémique) Du gr. auto: soi-même, poièsis: production. Propriété d'un système qui se produit lui-même. Cette propriété est due à la présence d'une boucle fermée entre son organisation (réseau) logique et les processus physiques dont il est le siège. "Un système autopoïétique est organisé comme un réseau de processus de production de composants qui régénèrent continuellement par leurs transformations et leurs interactions le réseau qui les a produits, et qui constituent le système en tant qu'unité concrète dans l'espace où il existe, en spécifiant le domaine topologique où il se réalise comme réseau." (F. Varela).

Awareness	(terme de Gestalt-thérapie) Prise de conscience globale dans le moment présent, attention à l'ensemble de son ressenti corporel et émotionnel, interne et environnemental, ainsi qu'à ses processus cognitifs. État d'éveil, à la fois sensoriel, intellectuel et intuitif, cultivé par les gestaltistes.

Balancement	Plus fréquemment observé dans les milieux hospitaliers, le balancement se rencontre chez les enfants qui cherchent ainsi à combler un manque affectif et/ou à se rassurer. Il peut aussi s'agir d'une réaction comportementaleà certaines attitudes maternelles jugées trop excessives (cf: trichotillomanie).

Banque de strokes	(terme d'Analyse Transactionnelle) Stockage des souvenirs de strokes (signes de reconnaissance) passés qu'on peut réutiliser.

Béhaviorisme	École de psychologie fondée par le psychologue américain J.B. Watson. Selon cette conception, la psychologie doit étudier les comportements observables plutôt que les processus mentaux qui se déroulent dans le cerveau.

Bénéfice des jeux	(terme d'Analyse Transactionnelle) Sentiment parasite éprouvé par le joueur en fin de "jeu" ; bénéfice du scénario : scène finale vers laquelle tend le scénario.

Bénéfice secondaire	Cette expression est utilisée pour définir un comportement qui semble négatif ou problématique mais qui procure, en fait, des avantages à un autre niveau. Par exemple, fumer pourrait aider une personne à être plus détendue ou à donner une image d’elle particulière.

Benzodiazépine	Médicaments réduisant l'anxiété. Ces médicaments sont aussi appelés "benzo" ou tranquillisants mineurs.

Besoin	- Etat d'un être par rapport à ce qui lui est nécessaire pour son existence et son développement. - Il vise un Objet spécifique et s'en satisfait (Exemple: la nourriture). - (voir: Désir et Demande).

Biofeedback	Voir Rétroaction biologique.

Blocage	(terme d'Analyse Transactionnelle) Comportement passif dans lequel la personne se rend incapable pour obliger son environnement à résoudre un problème.

Boucle calibrée	(terme de PNL) Comportement dont la structure inconsciemment prédéfinie induit toujours la même réponse de la part de l'interlocuteur. Les jeux, en analyse transactionnelle, sont construits à base de boucles calibrées.

Boulimie	Etymologie : « boulimie » du grec « boulimiôn » (avoir une faim de taureau). Définition : Conduite pathologique consistant en une suralimentation du sujet sans que le corps n’ait de besoins particuliers. Se rencontre essentiellement chez les jeunes filles et les femmes. Lutte contre une carence affective, narcissique. Le but est de combler ce manque, ce vide. Symptômes : · Fringales à répétition, vomissements, abus de laxatifs. · Préoccupations concernant le poids, régime alimentaire. · Crises souvent nocturnes. · Alternance anorexie/boulimie assez fréquente. · Parfois prise de poids importante. · Parfois appétence pour l’alcool et les médicaments. Traitement : · La restriction alimentaire n’est pas une solution. · Déculpabiliser le patient. · Psychothérapies d’inspiration psychanalytique. · Relaxation, thérapie de groupe. Evolution : Généralement favorable avec une prise en charge psychothérapique.

Bourrage de crâne	Méthode d'apprentissage qui consiste à mémoriser beaucoup d'informations en peu de temps. Cette méthode d'étude souvent utilisée par les étudiants universitaires est très peu efficace car elle ne permet pas à la mémoire à long terme de former des assosiations significatives (réseaux sémantiques) avec des informations déjà en mémoire.

Bulbe rachidien	Élargissement de la moelle épinière situé à l'intérieur de la boîte crânienne. Cette partie rudimentaire du cerveau contrôle certaines fonctions vitales (ex : respiration) et certains réflexes. C'est également au niveau du bulbe rachidien que se situe le site de croisement des fibres nerveuses sensorielles et motrices.

Burn out	Phénomène très spécifique, qui désigne l'épuisement dû à l'ardeur au travail caractéristique des professionnels ayant, fréquemment, la responsabilité de personnes et poursuivant sans cesse des objectifs difficiles à atteindre. Les situations à risque sont celles où il existe un déséquilibre entre les tâches et les moyens mis à la disposition des professionnels pour les réaliser (surcharge) ou encore où il y a une ambiguïté et/ou un conflit de rôles.

Ça	Une des trois structures psychiques (les deux autres étant le moi et le Surmoi) qui constituent la personnalité selon la théorie psychanalytique. Il est présent dès la naissance et est constitué des pulsions biologiques comme l'agressivité et la sexualité.

Cadre de référence	(terme d'Analyse Transactionnelle) Structure de réactions associées, qui intègre les différents états du moi en réaction à des stimuli particuliers ; il fournit à l'individu un ensemble global qui lui sert à percevoir, conceptualiser, ressentir et agir et avec lequel il se définit lui-même et il définit les autres et le monde.

Calibrer	(terme de PNL) Prendre une empreinte globale (physique et psychologique) de l'Etat Interne d'une personne, à un moment donné, afin d'être capable de le reconnaître lorsqu'il réapparaît. Processus qui consiste à apprendre comment lire les réactions inconscientes non-verbales d’une autre personne dans une interaction dynamique, en mettant en corrélation des indices de comportement visibles et des états internes spécifiques.

Capacité	Maîtrise de toute une gamme de comportements - le savoir-faire. Les capacités s’acquièrent en développant une carte mentale, qui nous permet de choisir et d’organiser des groupements de comportements. En PNL, ces cartes mentales prennent la forme de stratégies cognitives et de méta- programmes.(Richard Bandler)

Caractérisation sexuelle	Ensemble des comportements et des caractéristiques qu'une culture trouve convenable pour les hommes et les femmes.

Caractéristiques sexuelles secondaires	Caractéristiques corporelles qui apparaissent à l'adolescence (ex: grossissement des seins chez la fille et apparition de la barbe chez le garçon).

Carence d'autorité éducative	Syndrome de carence d'autorité éducative : Ce syndrome touche des sujets n'ayant pas bénéficié de suffisamment d'autorité dans leur enfance. Les particularités de ces sujets sont: Une faiblesse du moi, pouvant difficilement assurer une cohérence aux conduites et attitudes. Un sentiment chronique d'insécurité; et de solitude. Les relations sociales en sont perturbées, le sujet est souvent inhibé et introverti ou, plus souvent et à contrario, provocateur et agressif. Certains déséquilibres psychiques peuvent se mettre en place.

Carte cognitive	Selon les psychologues cognitivistes, il s'agit d'une représentation mentale d'un environnement physique que l'organisme construit lors d'un apprentissage complexe.

Castration	- Dans l'imaginaire, mutilation à la fois psychique et physique. - Frustration de la possibilité de recherche du plaisir. - C'est un fantasme infantile consécutif à la découverte des différences anatomiques sexuelles et atteignant le désir de complétude infantile. Ce fantasme provoque une angoisse spécifique vis à vis de laquelle le sujet se défend par divers mécanismes ou conduites (Exemple: Les perversions), mais qu'il surmonte dans le cours "normal" du développement psycho affectif.

Cataplexie	Perte soudaine de tonicité musculaire due à une vive émotion. Tantôt généralisée, tantôt ne portant que sur les membres supérieurs ou les membres inférieurs, la cataplexie est de courte durée, sans abolition de la conscience; elle coïncide presque toujours avec la narcolepsie dont elle serait une complication.

Catatonie	Perturbation de la motricité (ex : immobilité totale pendant plusieurs heures) observée chez certains schizophrènes.

Cathartique	Se dit d'une méthode visant à obtenir une situation de crise émotionnelle telle que cette manifestation critique provoque une solution du problème que la crise met en scène.

Cathexis	(terme d'Analyse Transactionnelle) Concept représentant l'énergie psychique, posé comme principe par Berne pour expliquer les changements d'états du moi.

Cédule de renforcement	Dans le conditionnement opérant, il s'agit du critère utilisé pour déterminer la fréquence des renforcements donnés à l'organisme. On parle d'une cédule de renforcement continue quant un renforcement suit chaque occurence du comportement désiré. Par contre, une cédule de renforcement partiel implique qu'on ne donne pas un renforcement à chaque fois que le comportement désiré est émis. Il existe quatre cédules de renforcement partiel : renforcement à proportion fixe, renforcement à proportion variable, renforcement à intervalle fixe et renforcement à intervalle variable.

Censure	Fonction qui tend à interdire aux désirs inconscients et aux formations qui en dérivent, l'accès au système "Préconscient - Conscient".

Cervelet	Grosse structure située à l'arrière du cerveau et qui contrôle l'équilibre et la coordination motrice.

Chambre de Ames	Pièce déformée de telle sorte que deux personnes ou objets de même taille placés dans les coins opposés de la pièce sont perçus comme étant de tailles différents lorsqu'un sujet naïf regarde dans la chambre par une petite ouverture dans le mur. Cette illusion visuelle s'explique par un mauvais fonctionnement de la constance perceptive de grandeur.

Circuit des sentiments parasites	(terme d'Analyse Transactionnelle) Système déformé et auto-renforçant de sentiments, de pensées et d'actions que maintiennent les individus sous l'emprise de leur scénario.

Classification Q	Méthode d'évaluation de la personnalité qui consiste en un paquet de cartes sur lesquelles figurent des énoncés relatifs à la personnalité. La tâche est de séparer les cartes en neuf piles (1= ne se rapporte pas à la personnalité du sujet ; 9= correspond exactement à la personnalité du sujet).

Client	" Celui qui a recours aux services de quelqu'un, moyennant rétribution ". Ce terme est couramment employé en psychothérapie : il a une connotation plus interactive et moins médicale que patient (celui qui "souffre" ou "subit", avec une certaine passivité). Le client est responsable de sa demande ("le client est roi").

Clivage	- Coexistence de deux sentiments menant une existence séparée. - C'est la défense la plus primitive contre l'angoisse. - Le clivage concerne l'Objet ou le Moi.

Clivage de l'Objet	- L'Objet visé par les pulsions (sein, Mère, lait) est divisé en deux parties, une bonne et une mauvaise. - Le bon Objet est introjecté, le mauvais Objet est projeté à l'extérieur. - Exemples de clivage : 1- Clivage entre le bon lait et le mauvais lait (sur lequel se construira plus tard la symbolique de l'élixir et du poison). 2- Clivage de la bonne Mère et de la mauvaise Mère (et plus tard la fée, la sorcière).

Codage	Première phase du processus de mémorisation, avec le stockage et le repêchage, qui consiste à transformer un stimulus sensoriel en une représentation pouvant être mémorisée.

Cognition	Ensemble de processus mentaux tels la perception, la mémorisation, le raisonnement et la résolution de problèmes.

Cognitivisme	Etude scientifique de la cognition.

Comment	(terme de Gestalt-thérapie) dans une perspective phénoménologique fondamentale, la Gestalt se préoccupe davantage du comment que du quoi et du pourquoi, c.à d. qu'elle considère surtout le processus et la forme, par exemple le ton de voix et le rythme de la parole, autant que le contenu des phrases. Deux mots-clés de la Gestalt sont "now and how": maintenant et comment.

Communication	Ensemble des processus physiques et psychologiques par lesquels une ou plusieurs personnes se trouvent mises en relation avec une ou plusieurs autres personnes.

Complétude	Etat idéal et imaginaire de bien être, de satisfaction et d'absence de tension.

Complexe	- Ensemble organisé de représentations et de souvenirs à forte valeur affective, partiellement ou totalement inconscient. - Il se constitue à partir des relations inter personnelles de l'histoire infantile. - Il peut structurer tous les niveaux psychologiques (émotions, attitudes, conduites adaptées).

Complexe d’Œdipe	Selon la psychanalyse, il s'agit d'un conflit que doit résoudre l'enfant qui a atteint le stade phallique (environ 5 ans) de son développement psychosexuel. Le complexe d’Œdipe est le fait que le jeune enfant ressent des pulsions sexuelles pour le parent du sexe opposé. Le parent du même sexe devient un rival. Cette situation crée une angoisse de castration que l'enfant va réussir à contrôler en s'identifiant au patent du même sexe.

Comportement	- C'est une manière d'être et d'agir des animaux et des hommes, les manifestations objectives de leur activité. - C'est également une recherche d'un Objet ou d'une situation susceptible de satisfaire une tendance ou un besoin, en s'adaptant aux circonstances. - Il se différencie d'une conduite qui est un comportement particulièrement élaboré, intellectualisé et orienté surtout par un ensemble de motivations vers des finalités esthétiques ou morales

Comportement acquis	C'est le comportement résultant d'apprentissage et expériences antérieurs.

Comportement inné	Comportement qui se retrouve chez tous les individus de la même espèce. On parle aussi de comportement instinctif.

Comportement passif	(terme d'Analyse Transactionnelle) Un des quatre modes de comportement (ne rien faire, se suradapter, s'agiter, se bloquer ou devenir violent) qui révèlent la présence d'une méconnaissance et qu'un individu utilise pour tenter de manipuler les autres ou l'environnement, afin qu'ils résolvent ses problèmes à sa place.

Compulsion	Tendance irrésistible à accomplir certains actes ou rituels qui réduisent l'anxiété (ex: compulsion à se laver les mains, à vérifier si tout est fermé). Il s'agit d'un des éléments constituant du TOC, trouble obsessionnel compulsif.

Concept de Soi	Selon la théorie humaniste de la personnalité proposée par Rogers, il s'agit de l'ensemble des idées, perceptions et valeurs qui caractérisent un individu.

Condition de bonne formulation	C’est l’ensemble des conditions qui doivent être satisfaites pour atteindre un objectif positif et écologique. En PNL, un but spécifique est bien formulé s’il peut être : (1) énoncé en termes positifs (2) défini et évalué d’après des critères sensoriels (3) sous le contrôle de la personne qui désire atteindre le but (4) conçu de manière à préserver les bénéfices secondaires de l’état présent et (5) suffisamment contextualisé pour respecter l’écologie externe. (Richard Bandler)

Conditionnement classique	Forme d'apprentissage associatif qui consiste à apprendre qu'un événement en suit un autre. Dans l'exemple classique de Pavlov, un chien apprend que le son d'une cloche sera suivi de la présentation de nourriture. Par conséquent, il salive quand il entend le son de la cloche. De façon plus formelle, on peut définir le conditionnement classique comme étant l'établissement d'un lien entre un stimulus conditionnel et une réponse conditionnelle grâce à la présentation répétée d'un stimulus conditionnel et d'un stimulus inconditionnel qui produit toujours une réponse inconditionnelle!

Conditionnement différé	Procédure utilisée dans le conditionnement classique qui consiste à présenter le stimulus conditionnel avant l'apparition du stimulus inconditionnel. De plus, le stimulus conditionnel reste présent tant que le stimulus inconditionnel est présent. Dans l'exemple de la salivation du chien de Pavlov, on fait sonner une cloche quelques secondes avant de présenter la nourriture et le son de la cloche se fait entendre tant qu'il y a de la nourriture à manger.

Conditionnement opérant	Forme d'apprentissage associatif dans laquelle un organisme apprend que la réponse qu'il produit sera suivi d'un renforcement. Dans l'exemple classique de Skinner, un pigeon apprend que le fait de picorer sur un bouton va lui donner un morceau de nourriture.

Conduite	C'est la façon dont s'ordonnent, s'enchaînent et se dirigent les éléments nécessaires à notre comportement général ou à l'exécution de certains actes particuliers - (voir Comportement).

Confluence	(terme de Gestalt-thérapie) Diminution du self, abolition de la frontière entre le client et son environnement. Une des quatre résistances classiques. Une mère et son bébé sont en confluence saine (proche de la symbiose), mais un enfant de douze ans incapable de quitter sa mère souffre d'une confluence pathologique. Il en est de même d'un adulte qui s'identifie à la doctrine d'une secte.

Congruence	Etat d'harmonie totale (intérieur et extérieur). Unité du corps, de la pensée et de l'âme.

Conscience	Surveillance continue sur nous-mêmes et sur notre environnement de façon que les perceptions, les souvenirs et les pensées soient représentées correctement dans notre champ d'appréhension.

Conscience claire	(terme d'Analyse Transactionnelle) Capacité d'éprouver des impressions purement sensuelles à la manière d'un nouveau-né, sans interprétation.

Conservation	Dans la théorie du développement cognitif de Piaget, il s'agit du concept selon lequel l'aspect quantitatif d'une chose n'est pas affecté par un changement dans l'apparence de la chose. Par exemple, un enfant qui ne possède pas la conservation des volumes va croire que le fait de changer la forme d'une de deux boules de pâte de mêmes dimensions va changer la quantité de pâte.

Constance perceptive	Maintien des caractéristiques objectives de l'environnement en dépit des variations de la stimulation. Les principales constances perceptives dans le domaine de la vision sont les constances de luminosité, de couleur, de forme et de grandeur.

Contact	Idée centrale en Gestalt-thérapie. Le cycle normal de satisfaction des besoins est souvent appelé cycle de contact (ou de contact-retrait). La thérapie se joue à la frontière-contact entre l'organisme et son environnement. Le contact se produit entre moi et les autres, mais aussi entre les différents aspects de moi-même (pensées, sentiments, sensations).

Contamination	(terme d'Analyse Transactionnelle) Partie du contenu des états du moi Enfant ou Parent que l'individu confond avec le contenu de l'Adulte.

Contenu des états du moi	(terme d'Analyse Transactionnelle) Souvenirs et stratégies stockés et classés comme appartenant aux différents états du moi, ou aux subdivisions des états du moi, dans le modèle structural - c-à-d ce qui se trouve dans chaque état du moi ; contenu du scénario : ensemble de décisions précoces, propre à un individu, qui précise ce qui se trouve dans son scénario.

Contingent	(terme de systémique) Ce qui peut être ou ne pas être. S'oppose à nécessaire. Logiquement irrelevant. Un événement historique contingent aurait pu ne pas arriver, par opposition à une circonstance nécessaire, qui doit logiquement arriver.

Continuum de conscience	(terme de Gestalt-thérapie) Flux permanent de sensations, sentiments et idées, constituant le fond sur lequel se détachent successivement les figures émergentes principales de notre intérêt. Chez une personne en bonne santé psychique, ce flux est souple, fluide et régulier.

Contrat	(terme d'Analyse Transactionnelle) Engagement bilatéral explicite en vue d'un programme d'action bien défini ; engagement Adulte vis-à-vis de soi-même ou de quelqu'un d'autre d'effectuer un changement.

Contre-injonctions	(terme d'Analyse Transactionnelle) Messages scénariques émis par le Parent du parent et stockés dans le Parent de l'enfant.

Cortex cérébral	Couche de matière grise (i.e. des corps cellulaires de neurones) qu'on retrouve à la surface du télencéphale et qui contrôle toute l'activité mentale complexe (ex : langage, perception).

Corticotropine (ACTH)	Hormone principale du stress sécrétée par l'hypophyse. Cette hormone agit sur les glandes surrénales pour qu'elles libèrent un groupe d'hormones (ex : cortisol).

Counselling ou relation d’aide	Branche de la psychologie qui s'intéresse aux problèmes d'adaptations (ex: troubles conjugaux, épuisement, etc.). Ça ressemble à la psychologie clinique bien qu'on s'occupe habituellement de problèmes psychologiques moins graves.

Coup de théâtre	(terme d'Analyse Transactionnelle) Etape d'un jeu où les protagonistes échangent leurs rôles de manière à récolter leur bénéfice.

Cours de la pensée	A) Rythme : productivité, pauvreté, richesse du discours, spontanéité, temps de latence, pression de la parole (cas maniaque), fuite des idées, salade de mots, tachypsychie. B) Continuité des associations (cohérence) Relâchement des associations, incohérence, association par des assonances, activité ludique, jeux de mots, stéréotypies verbales, persévérations, blocage, pensée tangentielle, circonstancielle.

Cours de la vie	(terme d'Analyse Transactionnelle) Ce qui se passe effectivement dans la vie d'un individu (par opposition au scénario de vie qui représente ce que la personne a prévu de faire dans la petite enfance).

Cri primal	Arthur Janov développa cette méthode thérapeutique qui s’appuie sur la reviviscence des souffrances du passé. La première phase de déroulement de cette psychothérapie ne dure que quelques semaines, durant lesquelles le sujet exprime ses souffrances par l’intermédiaire du contact exclusif qu’il a avec son thérapeute, à l’exclusion de toutes autres relations. Les émotions sont alors librement exprimées. Dans la deuxième phase de la cure, le sujet exprime ses émotions passées dans le cadre d’un groupe. Nous noterons le fait que les émotions libérées peuvent être très puissantes, certaines stigmates du passé pouvant réapparaître. Il convient de préciser que des organisations sectaires, notamment la scientologie, se sont parfois appropriées cette méthode en la détournant, l'utilisant comme une sorte de rite initiatique au sein de la secte.

Croyances	Origine de l’attitude qu’un individu tient face à une idée. A la suite de Pierre Janet, nous ferons la distinction entre les croyances expérimentales, rationnelles, et les croyances sentimentales. Les premières sont inférées suite à des observations “réalistes”. Les secondes ont des origines affectives. La force des émotions liées aux croyances sentimentales peuvent faire de celles-ci de puissant barrage contre le réel. Toute croyance est plus ou moins durable, plus ou moins efficiente. Certaines disciplines visent à supprimer tout attachement à des croyances jugées de toutes manières superficielles et limitantes. (Terme de PNL) Généralisations fortement ancrées en ce qui concerne : (1) la cause, (2) le sens, et (3) les limites dans : a) le monde autour de nous, (b) notre comportement, c) nos capacités et d) notre identité. Les croyances ne fonctionnent pas sur le même plan que la réalité ; elles servent à orienter et à interpréter nos perceptions de la réalité, en les reliant à nos critères et à nos systèmes de valeurs. Il est très difficile de modifier les croyances par une approche logique ou rationnelle. (Richard Bandler)

Culpabilité	- Ressenti consécutif à la transgression d'une règle. - Le sentiment de culpabilité conduit le sujet à se punir affectivement ou symboliquement (comportement d'auto punition). - La culpabilité est en rapport avec l'agressivité et la sexualité.

Cybernétique	(terme de systémique) Du gr. kybernetiki: art du pilotage. Science du contrôle et de la communication chez les êtres vivants, les machines et, plus généralement, dans tous les systèmes, naturels ou construits. La cybernétique forme, avec la théorie générale des systèmes du biologiste L. von Bertalanffy (TGS), ce qu'on appelle souvent la première systémique qui est l'étude du fonctionnement des systèmes (et non de leur émergence, de leur transformation et de leur évolution). Une des notions les plus importantes de la cybernétique est la rétroaction.

Cycle de contact	Notion de base en Gestalt. Goodman distingue quatre phases principales dans toute action : le pré-contact, la prise de contact, le plein contact, le post-contact (ou retrait). Katzeff distingue sept phases : sensation, prise de conscience (awareness), énergétisation, action, contact, accomplissement, retrait. Ginger en décrit cinq : pré-contact, engagement, contact, désengagement, assimilation. Les interruptions ou perturbations dans le déroulement normal du cycle sont souvent appelées résistances. De tels systèmes sont caractérisés par un certain degré de complexité et un certain degré d'autonomie. Ces systèmes sont donc simultanément non-isolés (matériellement ouverts) sur le plan énergétique et opérationnellement clos sur le plan relationnel. De tels systèmes sont caractérisés par un certain degré de complexité et un certain degré d'autonomie. Ces systèmes sont donc simultanément non-isolés (matériellement ouverts) sur le plan énergétique et opérationnellement clos sur le plan relationnel.

Décision	(terme d'Analyse Transactionnelle) Conclusion sur soi, les autres ou la vie, adoptée dans la petite enfance, comme le meilleur moyen disponible de survivre et de satisfaire ses besoins, limitée par les modes de pensée, et d'affronter la réalité qu'a un enfant à cet âge.

Décompensation	- Effondrement des défenses du Moi avec possibilité de dépression. - Se produit sous l'influence d'un traumatisme, d'une pression du groupe, de la famille. - Les malades et anciens malades psychiatriques y sont particulièrement exposés.

Décompensation psychotique	État pathologique dans lequel les troubles dus à une fonction lésée ne sont plus compensés par une adaptation des fonctions restées saines. Le patient psychotique ne peut plus compenser (pallier) par ses fonctions non atteintes (cognition) son délire et les effets de celui-ci. C'est donc une sorte de barrière qui s'ouvre à ce moment et qui laisse libre cours aux idées incohérentes du patient et à son délire.

Découpage	Organiser ou découper une expérience en parties, plus grandes ou plus petites. Ce découpage peut impliquer un élargissement vers un niveau d’informations plus étendues et plus abstraites. Ce découpage peut aussi impliquer un approfondissement vers un niveau d’informations plus précises et plus concrètes. Enfin, un découpage latéral implique de trouver d’autres exemples au même niveau d’informations. (Richard Bandler)

Déflexion	(terme de Gestalt-thérapie) Résistance consistant à éviter le contact en déviant la sensation vers une zone mentale (intellectualisation), ou en camouflant l'agressivité (humour ou ironie). Il peut s'agir d'une fuite de l'ici et maintenant dans des souvenirs, projets, considérations abstraites, etc.

Délire	Croyance fausse et fixe qui n'est pas partagée dans sa culture, comme le fait de croire que ses pensées sont contrôlées par des forces extérieures. Un délire paranoïde est caractérisé par des sentiments de suspicion et des idées de grandeur.

Délire de persécution	Croyance pathologique d'un sujet convaincu d'être l'objet d'attaques et d'hostilité de la part de personnes réelles ou imaginaires.

Délire mystique	Délire à thèmes religieux, souvent mégalomaniaque (élection et même identification divines) et persécutoire (possession démoniaque) avec des hallucinations visuelles pouvant se confondre avec de véritables visions mystiques.

Delirium tremens	Ensemble des symptômes du sevrage qu'on observe chez l'alcoolique.

Demande	- Elle est formulée et s'adresse à autrui. - Elle est spécifiquement une demande d'amour et non d'Objet - (voir Désir et Besoin).

Déni	- Mode de défense consistant en un refus par le sujet de reconnaître la réalité d'une perception traumatisante (Exemple: Celle de l'absence de pénis chez la femme). - Le déni porte sur la réalité extérieure.

Dépendance	Elle se crée quand la satisfaction du besoin est insuffisante pour assouvir son but (Exemples: Dépendance affective, dépendance toxico maniaque).

Dépendance physique	Conséquence de l'usage répété d'une drogue psychoactive. Ça se traduit par une tolérance et une foule de symptômes physiques désagréables lors du sevrage.

Dépendance psychologique	Conséquence de l'usage répété d'une drogue psychoactive. Il s'agit d'un besoin qui se crée par apprentissage. L'individu ressent le besoin de consommer une drogue même s'il ne ressent aucun symptôme de sevrage.

Déplacement	Oubli d'un élément d'information lorsqu'on ajoute un nouveau élement dans une mémoire à court terme qui est remplie. C'est essentiellement un phénomène de débordement. Vu qu'il n'y a plus de place pour ajouter un nouveau souvenir, le premier souvenir qui fut placé en mémoire est éliminé. Le «déplacement» est également un concept psychanalytique qui réfère à un mécanisme de défense qui consiste à détourner une pulsion vers un objet ou une personne plus acceptable.

Déplaisir	Expérience douloureuse consécutive à la stimulation des zones érogènes s'accompagnant d'une tension (ou d'une frustration) due au plaisir différé.

Dépression	Terme très lâche désignant une modification de l'humeur dans le sens de la tristesse et de la souffrance morale, corrélative à un désinvestissement de toute activité.

Dépression atypique	Type de dépression majeure dans laquelle la personne présente une réactivité d'humeur et dont le moral peut être remonté par des événements positifs ; elle présente au moins deux des aspects suivants : gain d'appétit ou de poids ; augmentation du sommeil ; sentiments de paralysie et de rejet.

Dépression post partum	Episode dépressif suivant un accouchement, généralement causé par des changements physiques et hormonaux.

Dépression psychotique	Episode dépressif majeur dans lequel la personne perd contact avec la réalité et peut être aux prises avec des hallucinations ou des délires.

Dépression unipolaire	Synonyme de trouble dépressif majeur

Désensibilisation systématique	Thérapie comportementale utilisée principalement pour le traitement des phobies simples. Ca consiste à inciter le client à relaxer pendant qu'on l'expose à une situation anxiogène. Quand il ne ressent plus d'anxiété face à cette situation, on l'expose à une autre situation qui produit davantage d'anxiété. L'exposition progressive à cette hiérarchie de situations anxiogènes permet d'éliminer l’anxiété produite par l'objet phobique.

Désespoir	(terme d'Analyse Transactionnelle) Quatrième position sur le triangle dramatique, reflétant la position de vie " - - ".

Désir	- Il naît de l'écart entre la demande et le besoin. - Est en relation avec le fantasme. - Il est irréductible à la demande pour la raison qu'il recherche à s'imposer sans tenir compte de l'Autre et exige d'être reconnu absolument par lui. - Il se différencie du besoin en ce qu'il n'est jamais assouvi - (voir Besoin et Demande).

Déterminisme	(terme de systémique) Attitude épistémologique consistant à penser que l'état ultérieur d'un système est entièrement déterminé par son état présent, les mêmes causes produisant les mêmes effets. Un système peut être rigoureusement déterministe ou n'être déterminé que de façon probabiliste; dans ce dernier cas, l'état ultérieur n'est pas déterminé de façon précise, mais selon une certaine distribution de probabilité. En dynamique des systèmes non-linéaires, loin de l'équilibre, un système peut être déterministe (donc non probabiliste) et néanmoins être très rapidement imprédictible (grande sensibilité aux conditions initiales).

Déterminisme réciproque	Dans le contexte de la théorie sociocognitive de Albert Bandura, il s'agit de l'influence croisée entre la personnalité et l’environnement. Bref, des facteurs environnementaux déterminent notre personnalité et notre personnalité contribue à construire l'environnement dans lequel nous évoluons (ex : Je choisis mes amis et ces derniers influencent ma personnalité).

Deuxième degré des jeux ou des scénarios perdants	(terme d'Analyse Transactionnelle) Lorsque le bénéfice est suffisamment grave pour ne pas pouvoir être évoqué dans la conversation, dans le milieu social d'un individu.

Deuxième règle de communication	(terme d'Analyse Transactionnelle) " Lorsqu'une transaction est croisée, il s'ensuit une rupture de la communication et l'un des deux ou les deux protagonistes vont devoir changer d'état du moi pour la rétablir. "

Développement personnel	Travail, personnel ou guidé, qu'une personne effectue avec l'objectif d'accroître la qualité de sa vie, ses connaissances humaines, sa propre maîtrise (santé, émotions, etc.), et en général, d'atteindre ce qui constitue son idéal de vie.

Diagnostic comportemental	(terme d'Analyse Transactionnelle) Juger dans quel état du moi se trouve un individu en observant son comportement.

Diagnostic historique	(terme d'Analyse Transactionnelle) Juger dans quel état du moi se trouve un individu en rassemblant des informations factuelles sur ses parents ou figures parentales et sur son enfance.

Diagnostic phénoménologique	(terme d'Analyse Transactionnelle) Juger dans quel état du moi se trouve un individu au vu de ce qu'il revit de son propre passé.

Diagnostic social	(terme d'Analyse Transactionnelle) Juger dans quel état du moi se trouve un individu en observant les états du moi utilisés par les autres dans leurs transactions avec lui.

Distinction figure - fond	Étape préliminaire de la perception visuelle qui consiste à déterminer quelles parties de l'image rétinienne correspondent à des objets (figures) et quelles parties appartiennent à l'arrière-plan (fond). La célèbre image appelée «vase de Rubin» montre l'importance capitale du processus de distinction figure - fond dans l'identification correcte d'un objet. Voir «organisation forme/fond»

Distorsion	(terme de Programmation Neuro-linguistique) Nom donné en PNL aux processus de substitution et de modification intervenant dans la représentation de certains éléments d'un ensemble, ou d'une situation. La distorsion est avec les omissions et les généralisations l'un des trois processus universels de création de modèles de l'expérience. D'un point de vue général, les distorsions sont causées par une déformation de certaines perceptions ou encore par une extrapolation de celles-ci à d'autres ensembles. Elles se traduisent dans le langage courant par des malformations sémantiques, et se présentent généralement sous quatre formes : les nominalisations, la lecture de pensée, la cause-effet et l'équivalence complexe 1) Les nominalisations, parfois appelées "actions gelées" remplacent des actions par des noms : par exemple, le verbe aimer se trouve remplacé par l'amour, le verbe respecter par le respect, etc. Alors qu'un verbe indique une action et donc une possibilité de modification du cours des évènements, un nom prend un aspect figé, identique quelque soit le contexte. 2) La lecture de pensée est caractérisée par l'affirmation que l'on connaît l'état interne de quelqu'un ou l'ordonnancement de ses représentations. Inévitable en soit dès lors que l'on cherche à comprendre autrui, la lecture de pensée se doit d'être la plus objective possible, au risque de n'être rien d'autre qu'une simple projection sur autrui de ses propres affects. Ainsi, il est possible de dire de quelqu'un "qu'il est heureux", mais cela doit être rendu objectif par des questions telles que "comment le sais-tu?" ou "qu'as-tu observé chez lui qui te fait dire cela ?". 3) La cause-effet : cette forme de distorsion se retrouve lorsqu'un sujet établit une relation de causalité entre un fait x et une conséquence y. Si quelqu'un dit "vois ce que j'ai fait à cause de toi", il établit ici une relation directe entre autrui et ses propres actions. Il s'agit ici de comprendre comment le sujet réussit à construire cette relation causale en remontant l'enchaînement de ses critères et ancrages. 4) L'équivalence complexe : Dans ce cas, un fait n'est pas causé par un autre mais en est la traduction. La phrase "s’il est en retard, c'est qu'il ne m'aime plus", est un exemple d'équivalence complexe. Il s'agit ici de trouver les critères qui permettent au sujet d'établir un parallèle entre deux réalités.

Distorsion de la réalité	(terme d'Analyse Transactionnelle) Exagération d'un aspect de la réalité dans une méconnaissance.

Double lien	Communication qui ne peut générer qu'un seul et même résultat, choisi par l'émetteur de cette communication ("pile je gagne, face tu perds").

Double-aveugle	Type de protocole expérimental dans lequel ni les sujets, ni l'expérimentateur ne connaissent les buts de la recherche. On s'assure ainsi d'éviter l'effet Rosenthal.

Driver	(terme d'Analyse Transactionnelle) Une, parmi cinq séquences distinctes de comportements qui se déroulent durant une période d'une demi-seconde à quelques secondes et qui sont la manifestation fonctionnelle d'un contre-scénario négatif.

Driver primaire	(terme d'Analyse Transactionnelle) Celui qu'un individu manifeste le plus souvent, ou qui apparaît en premier, en réaction à un stimulus transactionnel.

Drogue psychoactive	Toute substance chimique qui modifie les comportements, la conscience ou l'humeur (ex: alcool, cocaïne, LSD).

DSM-IV	"Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders" (4e édition) (Manuel diagnostique et statistique des maladies mentales). Il s'agit d'un système de classification des maladies mentales développé par l'American Psychiatric Association. Pour chaque maladie mentale, on donne une liste de symptômes qui doivent être présents pour que le diagnostic s'applique.

Dyspareunie	Douleur génitale persistante ou répétée associée aux rapports sexuels, soit chez l'homme, soit chez la femme.

Échelle non verbale	Une des deux parties des tests d'intelligence de Wechsler (l'autre étant l'échelle verbale). L'échelle non verbale est constituée d'un ensemble de sous-tests qui mesurent principalement la capacité à représenter les objets dans l'espace, l'attention et la compréhension des relations sociales.

Échelle verbale	Une des deux parties des tests d'intelligence de Wechsler (l'autre étant l'échelle non verbale). L'échelle verbale est constituée d'un ensemble de sous-tests qui mesurent principalement la capacité à manipuler des symboles abstraits comme le langage et les notions arithmétiques.

Échelles de Wechsler	Ensemble de tests d'aptitudes intellectuelles développé par le psychologue américain David Wechsler. Concrètement, il s'agit d'un test pour les enfants d'âge préscolaire (WPPSI-III), d'un test pour les enfants d'âge scolaire (WISC-IV) et d'un test pour adultes (WAIS-III).

Economie des strokes	(terme d'Analyse Transactionnelle) Ensemble de règles Parentales restrictives concernant l'échange de strokes.

Effet Barnum	Tendance à considérer des énoncés généraux sur la personnalité comme s'appliquant à soi personnellement.

Effet Rosenthal	Effet des attentes de l'expérimentateur sur les résultats de sa recherche. Phénomène découvert par le psychologue R. Rosenthal selon lequel un expérimentateur a tendance à trouver les résultats qu'il s'attend d'obtenir. Il ne s'agit pas de tricherie mais plutôt de diverses erreurs méthodologiques qui affectent les résultats. On évite l'effet Rosenthal en utilisant un protocole expérimental de type «double-aveugle».

Effet «Bonjour - Adieu»	Phénomène observé lors d'une psychothérapie qui fait en sorte qu'une personne a tendance à exagérer l'ampleur de sa détresse psychologique au début de la psychothérapie et à exagérer l'ampleur de son bien-être psychologique à la fin de la psychothérapie. Cet effet peut donner l'impression qu'une psychothérapie est plus efficace qu'elle ne l'est en réalité.

Egogramme	(terme d'Analyse Transactionnelle) Diagramme à colonnes montrant l'évaluation intuitive de l'importance de chaque subdivision du modèle fonctionnel des états du moi dans la personnalité d'un individu.

Egotisme	(terme de Gestalt-thérapie) Une résistance au statut un peu particulier : hypertrophie artificielle de l'ego, visant à encourager le narcissisme et la prise de responsabilité personnelle pour préparer l'autonomie. Il s'agit donc d'un "levier thérapeutique" provisoire. Tout comme la "névrose de transfert" en psychanalyse, cette phase transitoire doit être dépassée au cours d'une thérapie en Gestalt.

Élastique	(terme d'Analyse Transactionnelle) Point de similitude entre une situation de stress ici et maintenant et une situation douloureuse de l'enfance que la personne revit, en général inconsciemment et auquel elle va vraisem