VOULONS-NOUS DES ENFANTS BARBARES ?
PRÉVENIR ET TRAÎTER LA VIOLENCE EXTRÊME
Maurice Berger
Dunod, 2008
Résumé du livre
"La quasi-totalité des
enfants et préadolescents auteurs de violences extrêmes ont été soumis tout
petits, le plus souvent par leurs parents, à des relations particulièrement
défectueuses entraînant des traumatismes relationnels précoces.
Pour faire face à ces
traumatismes, ces enfants ont, dès les premières années de leur vie, mis en
place des processus de défense incluant la violence.
Devenus adolescents ou adultes,
beaucoup blesseront, voire même violeront ou tueront.
Leur prise en charge
thérapeutique est de résultat aléatoire, pourtant les connaissances
scientifiques qui permettraient une vraie prévention existent.
Seule la France refuse de les
prendre en compte car ce savoir bat en brèche un bon nombre de croyances.
Le lien de causalité entre
traumatisme relationnel précoce et violence fait en effet chez nous l'objet
d'un déni volontaire et saris remède.
Le nombre d'enfants "
barbares " qui n'ont pas la liberté interne de ne pas frapper va continuer
à croître si nous ne parvenons pas à modifier notre manière de penser.
Cet ouvrage veut y contribuer.
"
Table des matières
La
violence pathologique extrême
- La pathologie des traumatismes
relationnels précoces
- La clinique spécifique de la
violence pathologique extrême
- Les processus à l'origine de la
violence pathologique extrême
- Préalables à la prise en charge
de la violence pathologique extrême
- La prise en charge de la
violence pathologique extrême
- Les dispositifs institutionnels
- Les dispositifs physiquement
contenants
La
violence sexuelle : les jeunes violeurs
- Préalables concernant la prise
en charge des jeunes agresseurs sexuels
- Psychothérapie psychanalytique
d'un préadolescent ayant commis un viol
Réflexions
et propositions sur d’autres formes de violence
- De l'enfant non séduisant à la
violence chez certains adolescents maghrébins
- Inégalités et émeutes : le
point de vue d'un pédopsychiatre
- Réflexions sur la valeur de
l'interdit, de la sanction, et de la culpabilité bien tempérée
L’auteur
Maurice Berger est chef de
service en psychiatrie de l'enfant au CHU de Saint-Étienne, ex-professeur
associé de psychologie à l'Université Lyon 2, et psychanalyste.
Ses travaux scientifiques dans le
domaine de l'enfance font l'objet d'une reconnaissance internationale.